一般来说资金担保最好是本人或父母，至少资金的主要部分源自父母或自己，因为只有父母对儿女有抚养和教育的责任和义务，所以除非有充足的理由，否则尽量不要让父母以外的人做经济担保。
日本的专升本指的是“编入制”，就是说如果你通过相关学校开设的考试，就可以编入大学的二年级或者三年级继续学习，这样对于国内的大专毕业生来说就可以不必从头开始读日本的大学本科，可以节省时间和成本。
可以的，只要你的学士学位证受教育部认可就能申请日台研究生，申请日本研究生的话需要先考日语。
一般来说，日本多数大学对我国的“成教”、“自考”、“函授”、“网教”、“民办”学历是不予承认的，虽然有的学校会考虑这样的学生，但还是要根据学校统一的笔试和面试的情况，来决定是否录取。但通过高考入学的国家统招大专生学历是被日本大学承认的。所以，因学历性质不同，同为“大专”，赴日留学的道路及选择也是有所不同的。但其中有一点是相同的，那就是日本语能力。
大学本科生、拥有学士学位者可申请修士（硕士）研究生，硕士可申请博士研究生。根据大学和专业的不同，要求N2或N1等不同的日语水平。英语托福成绩（非必须）
高中，大专，本科毕业生。中专，技校，职高毕业生符合相关条件者，国内高中在读，会考结束并且合格的学生在高三时期去语言学校就读，日语200小时学时证明，建议通过最低等级日语证书考试（JLPTN5或J-testF级）。
东京大学的考试分为三个部分。分别是材料选考，笔试和面试。在材料选考的部分，东京大学要求报考的学生提交以下材料：1，高中三年的成绩单。2，日本留学试验（EJU）的成绩（可以是6月也可以是11月的考试）。3，托福或者雅思的成绩。4，志望理由书。
这样的学生可以申请进入新教你剑桥A水准预备班，通过预备班的学习，学生可以升读新教你政府大学或者选择申请海外大学均可。
语言学校+日本研究生专业课，直接申请。
直接考修士是很有难度的，如果同学对自己的日语能力以及专业能力非常自信的话，也可以选择不经过研究生阶段的过渡，直接考日本大学的修士。虽然这样有一定的难度，但是也并不是完全没有可能性。去日本读修士的同学，基本上都是先选择读研究生，和国内的研究生不是同个概念，日本的研究生也就是所谓的修士预科。目的就是利用研究生阶段的学习来为将来的修士进学做相应的准备。毕竟中国的大学跟日本大学的教育体系有着一定的差异。
目前室内设计专业成为了日本继动慢专业和大众传媒专业外的第三大热点专业。室内设计专业是一个非常前沿的行业，通过专业课程的学习，能够培养出具有想象力和创造力的设计师，并且能够就职于各个行业。日本政府正在努力把日本塑
日本的语言学校每年有4次入学机会(分别为1、4、7、10月)，老师给你分析下各个入学时间段的情况。
日本语能力试验（JLPT,TheJapanese-LanguageProficiencyTest)，是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价；考试委员会负责试题的命制。主办方是“财团法人日本国际教育援助协会”与“独立行政法人
你好，同学，目前室内设计专业成为了日本继动慢专业和大众传媒专业外的第三大热点推荐专业。日本虽然是一个小国，但是好的院校很多，老牌的动漫专业经久不衰，但与此同时，室内设计专业也是留学热点推荐专业。 日本在室内设计方面赶不上欧洲的时代潮流步伐，但就整个亚洲来说，日本在室内设计方面仍是处于领先地位。日本室内设计师是全世界最有创意的室内设计师之一。现如今中国的室内设计行业正在蓬勃发展中，所以
孩子去日本读书可以选择这些专业：（1）动漫专业，（2）传媒专业（3）经济、经营商科专业，（4）汽车专业，（5）环境专业。具体的专业选择还是要看你的规划。
日本留学调查的电话可能是致电你本人，或是学生家人，以及经费支付人所在单位的电话（最重要）。问题可能会涉及到的比较多，例如最终学历，毕业的学校全称，在哪里找的日本学校，将来到日本之后准备学习什么专业，简单测试一下学生日语水平等等。
提高日语能力，由于申请者所出具的日语能力学时证明与实际能力不符合的现象被拒绝的比较多,日本有关机构在这一方面加强了审核。其次就是明确的留学动机及目的。
软件工程师就业方向很广，像软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员和程序员等都是不错的选择!未来中国IT业对这一类人才的需求越来越突出，巨大的产业发展前景推动着IT企业极力关注软件测试人才的储备工作。
日本音乐类大学招留学生的比例一般参加“一般入试”（和日本学生考试、录取标准一样）的话，音乐专业都是有限额的，每个专业招收的人数不会太多日本的音乐专业考试内容最重要的有两点：实际技巧和面试（实际技巧和面试的具体内容因专业不同而不同）。具体的申请你可以详细咨询我
首先，日本的研究生不是硕士，和我国的研究生不太一样的是日本所称的“研究生”实际上只是大学、大学院的旁听生或履修生，很多时候我们也把日本的“研究生”定义为：硕士预科生。“研究生”阶段很难申请到奖学金及学费减免。 日本设置“研究生”编制可以让导师与学生在这个阶段中相互熟悉及对学生能力水平的考核过程。对不是从本校/国的本科毕业生来说，这个阶段有助学生掌握一些研究所需要的基本知识及手段(尤其是各个
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